Reflexiones Unidad 2

 

 

    

Imagen: creación propia a través de: https://www.canva.com

                                   

 

Os preguntaréis, ¿qué es el Brain Breaks o pausas activas?, pues bien se trata de pequeñas actividades en las que el alumno ha de cambiar de dinámica por unos minutos, generalmente entre 2 y 5 minutos. Implica la activación y el movimiento del alumno con el objetivo de descansar el cerebro y a la vez conectar con otras ideas. Podemos profundizar en este tema a través de múltiples actividades y juegos diseñados específicamente para lograr el objetivo de hacer que nuestros alumnos simplemente se relajen y disfruten. Estos juegos pueden ser válidos tanto para niños como para adultos y el fin último es conseguir que después de unos minutos se reactive la atención de los aprendientes.

Incluyo esta muestra de aprendizaje porque considero que es de suma importancia porque a veces queremos enseñar tantas cosas a la vez para que nuestros alumnos aprendan lo antes posible, que olvidamos que los estamos saturando con tanta explicación, o tantos ejercicios gramaticales, o tanto vocabulario nuevo. Es por ello que los profesores debemos hacer un alto cuando vemos que nuestros alumnos se sienten cansados o vemos que no les está resultando interesante el tema que se está tratando en el día o simplemente los vemos cansados. Sí hacer un alto y durante unos minutos hacer que se liberen, que se olviden de todo, que dispongan de unos minutos para cambiar el curso de la clase y hacer otro tipo de actividades que les sirva para relajarse, para sentirse con energía, más motivados y para ayudarles a mantener la atención en la clase.

No conocía el Brain Breaks antes y debo de decir que es una estrategia muy buena por lo anteriormente comentado. Desde luego que espero aplicarlo en mis clases y creo que es una forma de ayuda tanto para el docente como para el estudiante. Me encantaría proponer actividades cortas a mis estudiantes llenas de creatividad y originalidad para conseguir esa relajación que a veces necesitan nuestros alumnos para volver posteriormente a concentrarse, como juegos de interacción en grupo y donde todos participen a la vez, que no requiera para nada el tener que pensar qué tienen que hacer sino simplemente dejar que jueguen y se diviertan durante unos pocos minutos.

 

Fuentes bibliográficas:

Imagen: https://www.canva.com

Audio: https://vocaroo.com/ 

Brain Breaks ejemplos: https://campamentonorte.com/brain-breaks-siete-formas-de-reactivar-la-atencion-del-alumno/

https://helenecolinet.com/como-los-brain-breaks-pueden-salvar-tus-clases/